Tele-Tandem

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Arlette du Vinage, DFJW, 2007
Sprachanimation für Tele-Tandem

 
Start
Kennenlernen
Anfangsphase
Alltägliche Spracharbeit
Vor der physischen Begegnung
Nach der physischen Begegnung
Weitere Anregungen
Nutzungshinweise
 

Das bin ich

Français - Deutsch

Via Skype/Mail oder MSN

Ziel: Abbau von Hemmungen, Kennlernspiel

Arbeitsform: Tandem

Vorbereitung:
Bei dieser Aktivität sollen die Schüler dem Tandempartner etwas schicken, womit sie sich selbst identifizieren, z.B. ein Geräusch, Photo, Lied o.ä.



Ablauf:
Jeder Schüler sucht nach dem gewünschten Lied, Bild, Geräusch oder erstellt das entsprechende Icon (s. "ein Emoticon/Icon erstellen").
Abhängig von den technischen Gegebenheiten und dem Lernziel, verläuft die Vorstellung

entweder

Synchron über Chat: die Partner stellen sich kurz vor (mündlich und/oder schriftlich), schicken die entsprechende Datei, die sie mit sich assoziieren und erklären ihre Wahl.
oder

Asynchron    jeder sendet seinem Tandempartner die entsprechende Datei per Mail, stellt sich kurz schriftlich vor und begründet seine Wahl.



Bemerkung:
Die Aktivität findet in der Muttersprache statt.

Vokabular, was gelernt und/oder vorher eingeführt werden kann:
Ich heiße …   Je m’appelle
Ich habe das Foto/Geräusch gewählt, weil … J’ai choisi cette photo/ce bruit, parce que …
Ich mag … J’aime bien  

Kennenlernen