Français - Deutsch
Objectif : acquisition linguistique
Forme de travail : mini groupes
Préparation :
Ce jeu de cartes est constitué de paires que les élèves vont fabriquer : sur une carte, il y a, par exemple, un mot et sur l’autre, le dessin correspondant.
Les enseignants choisiront les objets en fonction du vocabulaire qu’ils veulent introduire et faire apprendre.
Si l’activité est faite après la rencontre physique, on pourra constituer le jeu à partir de photos de la rencontre. Pour cela les élèves choisissent les photos et sur le carton correspondant ils écrivent, soit une description de ce que l’on voit, soit un mot clé. Les cartons avec les photos et ceux avec les descriptions devraient avoir la même taille.
Si on veut faire cette activité avant la rencontre on pourra fabriquer des jeux d’après des sujets précis : des animaux, des sentiments, on pourra même utiliser des structures grammaticales pour s’exercer.
Il faudrait développer un vrai logiciel pour pouvoir jouer à « Trouvez les paires ! » sur internet. Comme cela n’est pas encore possible, le jeu sera fabriqué puis envoyé à la classe partenaire par courrier.
Déroulement :
Avant de commencer à jouer, on laissera le temps aux participants d’observer les cartes pendant un certain temps, pour leur permettre de retrouver la logique. Puis on mélange les cartes et on les dispose (dos de cartes de couleur) en forme de carré ou de rectangle (pour faciliter la recherche on peut par exemple utiliser des cartes roses pour les mots et des cartes vertes pour les images).
A tour de rôle, chaque joueur retourne deux cartes en même temps (une rose et une verte). Si les deux cartes forment une paire, le participant les conserve et a le droit de rejouer. Si elles ne vont pas ensemble, il les retourne et c’est au tour d’un autre participant.
Le participant qui a collecté le plus de cartes-couples, a gagné la partie.
Variante :
« Trouvez les paires ! » est une activité qui offre une multitude de variantes de jeux : image et mot, chiffre et mot, heure (chiffre et mot), les contraires (ex. beau et laid), les associations (ex. couteau et fourchette), article et nom, etc.
Matériel :
Cartes bristol, éventuellement carnets de notes. Les cartes peuvent être découpées dans du papier résistant, mais mieux encore dans du Bristol. Elles doivent être visibles ; plus le groupe de participants est grand, plus le format des cartes est grand (8 x 8 cm).
