VI. Conséquences pour les classes et les écoles

Au niveau des classes, outre la grande motivation pour l’apprentissage de l’allemand / du français, nous avons constaté une coopération plus importante entre les élèves.

La communication autour de ce projet a été relayée, en France par Ouest-France et le Chartrain (mensuel communal) et en Allemagne par Haldenslebener und Wolmirstedter Samstag. La réalisation de ce projet a eu un effet positif, aidant nos écoles respectives à faire connaître leur engagement concernant la langue de partenaire.  

Suite à cette action nos deux écoles poursuivent les échangent en s’inscrivant à nouveau dans un projet Tele-Tandem en 2008-2009.