Ort:
Deutscher Klassenraum mit Computer

Personen:
• Die Lehrkraft (D) und Schüler (D)

Kommunikationsinhalte:

• Persönliche Vorstellung: Steckbriefkategorien: Spitzname, Hobby, Geschwister, etc.
• Tandemaktivität (mono) am PC: PowerPoint

Interaktion:
Die Schüler erstellen im ihre Steckbriefe (Vorlage) als Powerpoint-Datei mit Text und Symbolen.

Sozialform:
Tandem (zu zweit)


Durchführung und Ablauf
Die Schüler werden in Zweiergruppen (Tandems) eingeteilt und geben ihrem Tandem einen Namen. Im Plenum wird die Steckbrief-Vorlage durchgesprochen. Die Aufgaben für die Tandems sind folgende:

• Steckbriefausdruck: Inhalte überlegen und Notizen auf dem Papier machen
• PowerPoint-Vorlage: Steckbrief öffnen und Format-Folie kopieren
• Kopierte Folie bearbeiten: Text, Bilder, Symbole etc. einfügen
• Powerpoint-Datei unter Tandem-Namen speichern und ausdrucken

TIPPS und Tricks:

• Symbole findet man nur in Word/einfügen/Symbole/: hier kann man aus: Webdings oder Wingdings 1, 2, 3 aussuchen. Am besten erstellt man eine Symbolliste in Word. So können diese Symbole auch in PowerPoint kopiert werden. Weitere Symbole in ClipArts.
• Die Partnerlehrkräfte können auch eine Symbolliste vorab zusammenstellen und den Schülern als Material geben. Dies hat den Vorteil, dass beide Klassen die gleichen Symbole zur Verfügung haben.
• Ausdruck: Es gibt verschiedene Formate für den Ausdruck in PowerPoint: Datei / Drucken / Handzettel / 2 Folienzahl pro Blatt, also beide Folien der Steckbrief-Partner auf einer DIN A4 Seite.

Variation:
Die Steckbriefe können auch per Hand ausgefüllt werden. Sie müssen dann abfotografiert oder eingescannt werden. Als Bilddatei können sie wieder in die PowerPoint eingefügt werden.

• PowerPoint-Vorlage: Steckbrief

• Vorlage ausdrucken

• Drucker

• PowerPoint u. Word

• Symbole (evtl. Liste)

Lieu :
La classe F + la salle informatique

Acteurs :
• L’enseignant et les élèves F

Contenus de communication :

• Présentation personnelle : éléments de l’avis de recherche : surnom, passe-temps, frères et soeurs, etc.
• Le travail à l’ordinateur (power-point) en binôme F

Interaction :
Les élèves élaborent un avis de recherche (fichier power-point) avec texte et symboles.

Forme sociale de travail :
Binôme F (deux élèves travaillent ensemble)


Déroulement de l’activité
Les élèves sont répartis en groupes de deux (binôme F) et donnent un nom à leur binôme. Le modèle d’avis de recherche est lu à l’ensemble du groupe et les élèves doivent noter les différentes rubriques. Le binôme devra :

• Réfléchir et noter sur un papier les différents éléments à mettre dans l’avis de recherche.
• Ouvrir la fiche modèle PowerPoint enregistrée au préalable dans l’ordinateur et en faire une copie.
• Travailler à partir de la copie faite : insérer le texte, les images, les symboles, etc.
• Enregistrer le fichier Powerpoint sous le nom donné à leur binôme et l’imprimer.

Astuce :

• Il n’est pas possible d’avoir de symbole à partir de Power-Point ; il faut aller dans Word (Insérer / Symbole : on peut choisir soit Webdings, soit Wingdings 1, 2, 3), copier les symboles souhaités dans un document Word et les transférer (copier) ensuite dans le document Power-Point. Il y a d’autres symboles sous ClipArts.
• Les deux enseignants peuvent également convenir d’une liste de symboles commune qu’ils donnent aux élèves pour le travail ; l’avantage est alors de constituer un fond commun de symboles.
• Imprimer : il existe différentes possibilités pour imprimer un document power-point : fichier / imprimer / document / 2 diapositives par page, c’est à dire les deux avis des élèves du binôme F sur une feuille DIN A4.

Variante :
Les avis de recherche peuvent également être manuscrits. Il suffit ensuite de les photographier ou les scanner. Ils peuvent ensuite être insérés dans un document Power-Point comme fichier-image.