Nach einem Jahr des Experimentierens sollten die Vertreter der Partnerschulen auf der Auswertungstagung Bilanz ziehen und die Ergebnisse, die sie im Laufe des Schuljahres 2003/04 mit "Tele-Tandem" gesammelt haben, mit Blick auf sieben Teilbereiche zusammenfassen. Diese lauteten:

• Tandem und neue Medien
  
• "Tele-Tandem": Projekt einer Schule, Klasse / Gruppe, Einzelperson?
  
• Stellenwert der Fortbildungen des DFJW
  
• Institutionelle Aspekte
  
• Rolle des Lehrers
  
• Entwicklung der Partnerschaft
  
• Reaktionen der Eltern und Schüler